脊髓神经病变

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OUTSTANDING

脊髓损伤再生修复创新团队

团队名称

主导师姓名:程黎明

其他导师:朱融融、张杰、朱睿、于研、谢宁

导师人数:6研究生人数:39基本情况

脊髓损伤再生修复创新团队由程黎明教授领衔,依托脊柱脊髓损伤再生修复教育部重点实验室,主要从事脊柱脊髓损伤再生修复方面的研究。该团队现有导师6名,博士生25名,硕士生14名。

年,脊髓损伤再生修复创新团队获批立项建设脊柱脊髓损伤再生修复教育部重点实验室。团队聚焦脊髓损伤再生修复方向,依托同济大学主持的科技部重点研发计划干细胞与转化研究重大专项,形成了一支涵盖临床医学、基础医学、材料科学、生物学、物理学等学科领军人才及学科带头人的国际领先研究队伍。团队已在脊髓损伤修复理论创新、技术体系构建及临床转化中取得了系列原创性重大突破。

科研创新

脊髓损伤再生修复创新团队已建成脊柱脊髓损伤再生修复教育部重点实验室,聚焦脊髓损伤再生修复方向,依托同济大学主持的科技部重点研发计划干细胞与转化研究重大专项,联合海军军医大学、空军军医大学相关国家重点学科及省部级重点实验室,形成了一支涵盖临床医学、基础医学、材料科学、生物学、物理学等学科领军人才及学科带头人的国际领先研究队伍。团队已在脊髓损伤修复理论创新、技术体系构建及临床转化中取得了系列原创性重大突破。

团队负责人程黎明教授课题期从事脊柱脊髓损伤再生修复临床与基础研究,主攻方向为:生物材料激活干细胞与调控微环境修复脊髓损伤研究、脊柱脊髓损伤物理调控研究和脊柱损伤功能重建的生物力学研究。在《Nature》、《NatureMedicine》、《Cell》、《PNAS》等高质量学术期刊发表系列文章,拥有国际国内专利数十项。科研成果先后荣获上海市科技进步一、二奖、上海市科技国际合作奖、上海市医学发展杰出贡献奖、上海医学科技奖一等奖、上海市发明选拔赛金奖等。

课题组依托平台与学科系国家级国际合作基地干细胞与再生医学国际联合研究中心、脊柱脊髓损伤再生修复教育部重点实验室、上海市卫生系统重中之中重点学科骨科学和上海市重点专科脊柱外科,实验条件先进齐全;课题组学术氛围十分融洽,拥有国家重点研发计划首席科学家、首席科学家、国家百千万人才工程、国家有突出贡献中青年专家、国务院特殊津贴专家和上海市领军人才与上海市医学发展杰出贡献奖专家等,组内教授、副教授若干,人员梯队结构合理;承担了国家重点研发计划、科技部国际合作、国家自然基金重点等国家级重大重点项目20余项,实验经费充足。

教学改革

脊髓损伤再生修复创新团队高度重视医学人才的培养,在临床教学上有着深厚的底蕴和优良的传统,拥有阵容强大的教学团队,团队教师均由中高年资医师组成,均拥有丰富的临床实践经验与理论教学经验。医院作为首批国家临床教学培训示范中心,在已经取得的教学成果基础上,本团队导师也在医学教育的科研领域不断深入探索,力求营造更加良好教学氛围、提高教师教学意识、改善教育条件,加大教育改革创新力度,提升医学人才培养质量,遵循“守正、创新、发展”,进一步提高人才培养质量,医院整体发展。

教学查房

脊髓损伤再生修复创新团队积极参与同济大学研究生教学改革研究与建设项目,基于医学教育和医学生自身的特点,开展了多项针对包括本科生、全日制研究生、医院住院医师等不同培养阶段医学生的教学改革研究,以期全面了解不同培养阶段医学生和医师的工作学习现状及对目前培养体系和医学教育制度的认知态度,为完善相关制度提供建议和对策。其中,团队导师程黎明教授,张杰副教授,长期从事学生管理和医学教育方面的研究,张杰教授还多次担任本研学生的班主任,开展了多项医学教育相关的研究,成果发表在《中华医学教育杂志》等医学教育领域的权威期刊。

年11月23日,在第五届同济骨科论坛的开幕式现场上线了国内首款《运动骨关节病在线课程》。该课程按照器官系统整合课程相关要求,基于“临床医学-外科学-骨科学”专业的主要内容,着重阐述骨骼运动系统模块中骨与关节常见损伤与疾病的病因、诊断、治疗、康复与预防及国内外的最新进展。经过层层遴选,经上海市教委考评审核后目前该课程已被纳入《年度上海高校市级重点课程建设立项名单》。学生培养

脊髓损伤再生修复创新团队长期重视学生综合素质的培养,在长期的科研教学探索中,开创了一套较为完善的本科-硕士-博士的培养体系,团队中多位导师均为同济大学医学院本科生导师,招收学生涵盖本科生各个年级,针对不同学习阶段和不同学制的学生,采取具有针对性的培养方案,使各个年级的学生在学习阶段均能学有所得。目前,团队累计培养余名本研学生,每年度均有团队中学生获得包括“国家奖学金”,“上海市优秀毕业生”,“同济大学年度人物”,“同济大学追求卓越学生奖”等重磅奖项。

由团队负责人程黎明教授领衔,在同济大学医学院公共卫生学与预防医学系流行病学教研室张杰教授的努力下,团队联合郑州大学、同济大学、上海交通大学共6个科研团队,开展了数届“生物信息学在临床医学和基础医学的应用”的培训,共培训本科生和研究生共计余人,其中本科生占80%以上,主要来自同济大学和郑州大学,学生专业涉及临床医学,预防医学,计算机科学,电子信息学,统计学等,年至年间,本科生借助团队平台,半数以上本科生均获得了包括“国家奖学金”、“同济大学优秀学生奖学金”、“同济大学优秀学生”等各类奖学金,团队学生还多次参加包括“挑战杯”、‘上汽杯’、“全国医学共享杯数据大赛”等学生早期科创比赛,屡获佳绩。

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